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    早 期 教 育
     
              早教指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。
            家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最為科學,依據五萬份孩子成長基準數據,提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
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    講師

    錢志亮 工作單位:北京師范大學 曾任 北師大亞太實驗學校顧問、北京師大實驗小學書記、北師大特殊教育系副主任兼碩士生導師、北師大學校咨詢研究所碩士生導師。 先后參與國家中長期教育規劃起草、國務院婦兒工委兩綱評估督導、國家未成年人保護法修訂、汶川地震國家緊急應對政策行動小組、北京奧組委志愿者心理減壓培訓等工作,現學術兼任中國教育學會中青年分會秘書長、中國教育學會家庭教育分會會常務理事、 中國教育學會教育理論分會理事、中國兒童安康成長專家委員會秘書長、北京市家庭教育學會常務理事、全國家庭教育專家團成員

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